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 <title>Cursos de Idiomas - Extensi&oacute;n Universitaria | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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	for (var i=0; i<filas.length; i++) {
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   <h1>Japon&eacute;s -                 Nivel 4</h1>
   <h3>	Objetivos</h3>
   <p class="tabulado">     Que los estudiantes lleguen a desarrollar la comunicaci&oacute;n con el idioma en situaciones simples, y se expresen con respuestas gramaticalmente adecuadas. Que se familiaricen con las formas del pensamiento japon&eacute;s (vivencia-social) y en consecuencia obtengan otra visi&oacute;n del mundo o un espectro m&aacute;s amplio. Finalizando el 4&ordm; cuatrimestre (total 96 horas de estudio), el nivel de aprendizaje estar&aacute; en los 70 kanji &ldquo;idioma chino&rdquo;, acompa&ntilde;ado por un vocabulario de aproximadamente 700 palabras.</p>
   <h3>Metodolog&iacute;a</h3>
   <p class="tabulado">Hay distintas alternativas metodol&oacute;gicas que se plantean como una disyuntiva en la ense&ntilde;anza del japon&eacute;s: la postura directa y la operativa por traducci&oacute;n. La esfera directa se ramifica en: audio-oral, communicative approach, comprenhension approach.<br />
  Con criterio amplio se tomar&aacute; la mejor parte de cada metodolog&iacute;a, con el objetivo de interrelacionarlas, compensando as&iacute; los defectos de cada una.</p>
   <p class="tabulado">Como el idioma no es producto puro de laboratorio, requiere de mayor &eacute;nfasis en la comunicaci&oacute;n con la efectividad de tres aspectos: exactitud, fluidez y adecuaci&oacute;n.</p>
   <h3>Temario</h3>
   <p class="tabulado">Se ha de terminar e internalizar la gram&aacute;tica b&aacute;sica (D), incrementando la capacidad de lectoescritura de oraciones simples y compuestas, e ir desarrollando a su vez la conversaci&oacute;n de temas cotidianos.</p>
   <p class="tabulado">Adem&aacute;s del aprendizaje de 25 caracteres chinos y de la incorporaci&oacute;n de un vocabulario excedente de 100 palabras.</p>
   <ul>
     <li class="tabulado"> Pronombres relativos.</li>
     <li class="tabulado"> Modo condicional.</li>
     <li class="tabulado"> Algunos verbos auxiliares de uso corriente (TEMORAU, TEAGERU, ...)</li>
     <li class="tabulado"> Forma insinuativa.</li>
     <li class="tabulado"> Adverbios y expresiones adverbiales.</li>
     <li class="tabulado"> Expresiones verbales y sufijos verbales corrientes (TOHOGAII, TARAII, DESHO,...: expresiones de consejo, recomendaci&oacute;n, suposici&oacute;n)</li>
     <li class="tabulado"> Sustantivaci&oacute;n.</li>
     <li class="tabulado"> Ampliaci&oacute;n de vocabulario.</li>
     <li class="tabulado"> 25 KANJI; cantidad m&iacute;nima.</li>
     <li class="tabulado"> 8 di&aacute;logos cortos en situaciones vivenciales ambientadas en Jap&oacute;n: visitas, cosas olvidadas, reuni&oacute;n, pedir permiso, despedida, ...)</li>
    </ul>
   <h3>Bibliograf&iacute;a</h3>
   <p><span class="tabulado">SHIN NIHONGO NO KISO 1, 2 (libro y cassette)<br />
     NIHONGO NO SHOHO<br />
     Videocassette: &ldquo;YANSAN TO NIHON NO HITOBITO&rdquo;, &ldquo;FUKUSHU VIDEO KISO 1&rdquo;</span></p>
  </div>

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